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     为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，加强中等职业学校思想政治课教师队伍建设，提升思政课程教学质量，推动我省大中小学思政课一体化建设和中高职思政课一体化建设，11月17日，由省教育厅主办、郑州市教育科学规划与评估中心承办的“2024年河南省中高职思政课一体化建设教师集体教研活动”在郑州市科技工业学校举行。
　　本次活动，河南省大中小学思政课一体化建设指导委员会部分成员，职业教育教研部门教研员，中等职业学校、高等职业学校思政课教师代表，参加第十八届河南省中等职业学校“文明风采”竞赛暨第十届河南省中等职业学校学生素质能力大赛“统编《思想政治》课本剧”赛项的参赛队领队、辅导教师等120余人参加。
　　活动中，沁阳市职业教育中心和温县职业技术教育中心进行了中职《思想政治》统编教材优秀课本剧展示；来自许昌科技学校的柴菁菁老师和河南职业技术学院的吕洛乐老师进行了精彩的教学实施汇报和教学设计展示；各位专家和老师围绕大中小学思政课一体化、中高职思政课一体化的话题，从思想认识、工作机制、教学方式、内容资源、师资队伍等方面分享了各自院校的特色做法、实践经验，分析了问题和不足，提出了改进建议。研讨一致认为，抓好思政课一体化建设，要探寻多元化实施路径，提升思政课教师的一体化意识，优化集体教研活动，建立多样开放的“大思政课”资源，从而不断提升思政课一体化的育人实效。
　　这次中高职思政课一体化建设教师集体教研活动内容丰富，形式多样，全省各地中高职院校思政课教师代表齐聚一堂，共享资源、交流经验，对进一步加强我省中高职思政课一体化建设理论研究、实践探索具有重要意义。这次活动，推动中高职思政课一体化建设的重点要落实到教学实践。思政课教师要坚持主导性和主体性相统一，在改革教法上做出努力，把诸如思政课课本剧等竞赛方式、竞赛过程打造成为适合学生学情的高效的教学方式、学习方式，提升学生的学习能力和知识素养，为学生继续深造、成长成才打牢基础。在思政课一体化建设实践中，要抓住机遇、学习借鉴，不断探索思政课改革的新理念新方法，为培养社会主义建设者和接班人做出新的更大贡献。