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　　2月25日上午，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，内黄县教育局获全国脱贫攻坚先进集体。近年来，内黄县教育局攻坚克难，积极作为，创新有为，以教育脱贫攻坚带动全面发展，内黄县各项教育事业呈现出生机勃勃的景象。

履行主体责任 用教育扶贫阻断贫困代际传递

　　内黄县教育局积极履行主体责任，成立了三级教育扶贫网络体系，以“两分包”（局领导班子分包乡校，各中小学校长包村）推进“两帮扶”（教育资助保障政策帮扶，个性化教育措施帮扶），以“两帮扶”确保“两落实”（教育资助保障政策落实，控辍保学效果落实）。

　　在控辍保学工作方面，一是运用“三对照”澄清适龄儿童就学底数。每学期开学初，各乡镇中心校、局属各学校对照户籍、学籍和在校生信息进行摸底调查，发现失学辍学情况及时跟踪劝返复学。近年来，先后劝返失学辍学学生200余人。组织全县教师开展大走访、大排查、大宣传活动，对全县适龄儿童进行逐一筛查，切实消除因贫困等因素导致的辍学现象。对身体残疾学生实施送教上门，构建控辍保学联控联保机制，切实保障每一名适龄儿童接受义务教育。二是开展“四类重点群体”帮扶活动。针对义务教育阶段贫困家庭、残疾儿童、留守儿童、学困生等四类特殊群体学生建立了帮扶台帐，实行台帐式精准控辍帮扶，依情控辍，依法控辍。近年来，通过家访、心理辅导等形式，累计关心关爱特殊群体学生5万余人次。三是落实好“四级联动”打通薄弱环节。启动“县教育局、乡镇中心校、学校、帮扶教师”四级联动劝返机制，逐级落实控辍保学责任体系，确保薄弱环节全面突破。

　　在教育资助保障政策落实方面，对贫困家庭学生做到应助尽助，解决贫困家庭子女上学的后顾之忧。5年来，累计资助贫困学生18.85万人次，资助金额10361.36万元，其中建档立卡贫困家庭学生6.99万人次，资助金额2974.44万元。内黄县教育局全力优化生源地助学贷款流程。为家庭困难大学生办理生源地信用助学贷款25430人次，贷款合同金额1.76亿元。实现了从学前教育到大学建档立卡贫困家庭学生资助政策的全覆盖。

强化硬件设施 全面提高办学质量

　　内黄县教育局从强化学校硬件设施破局，从优化校园环境美化入手，以信息化提升为依托，全面提高办学水平和质量，为适龄儿童提供了安全、优美、舒适的就学环境。

　　脱贫攻坚实施以来，全县累计投入“全面改薄”“校舍维修改造”“教育现代化推进工程”“学前教育”“改善普通高中办学条件”等各类资金约11.3亿元，其中县本级投入资金5.65亿元。新建、改扩建中小学、幼儿园300余所，新增校舍面积30余万平方米，新增6万余个学位。其中投资5593.6万元，实施了城区内县第三实验小学、县第八实验小学、县第三实验中学等改扩建工程和新建繁阳小学，目前均已投入使用；投资4.62亿元用于实施农村薄弱学校改造工程，全面改善了农村学校办学条件，全力打造和培育了大量农村优质初中和小学，让农村孩子能就近享受优质教育资源。投资6914万元用于改善普通高中办学条件；利用县级资金5.4亿元，新建新区一中建设项目。一系列学校建设项目的实施，促进了全县教育事业进入良性循环，有效推动了城乡教育一体化均衡发展。

　　在全面提升学校硬件设施的同时，内黄县从环境美、生态美建设入手，大力开展植树绿化、校园美化工作，着力打造干净整洁、绿树成荫的校园环境，切实推进美丽校园建设。该县坚持“环境育人”的理念，把环境绿化、美化活动与学校德育、美育工作相结合，与学校精细化管理相结合，与劳动实践教育和校园文化建设相结合，初步形成两季有果、三季有花、四季常青、绿树成荫的校园环境。

　　在信息化建设提升提质方面，内黄县开展了“网络进校园、电子白板进教室、教学资源进课堂”的教育信息化建设，为共享现代优质教育资源奠定了技术基础。以此为依托，内黄县各中小学根据自身办学特色，积极开发校本课程，推进特色进校园，打造特色学校，抓好“一校一品”特色文化建设，彰显校园处处有教育、时时能育人的文化内涵，形成因校制宜、各具特色的办学局面。

　　全县中小学办学条件、教育环境得到明显改善，义务教育均衡发展水平得以巩固提高，通过深入开展抓管理、抓教研、促质量的“两抓一促”活动，学校管理得以强化，教学教研能力得以提升，校容校貌得到根本改善，办学水平明显提高。该县学前教育快速普及，通过实施学前教育三年行动计划，扩大普惠性学前教育资源，先后新建、改扩建公办幼儿园51所。2020年，内黄县一本上线1024人，较去年增加19人；二本上线3549人，比去年增加823人，全县上线人数、上线率、录取人数、录取率及名校录取率再创新高。

　　职业教育成效得以彰显。内黄县充分发挥技术支撑作用，助力脱贫攻坚，共举办精准脱贫培训班18期，培训建档立卡贫困户587人，实现了“培训一人、输出一人，就业一人、脱贫一户”的良好效果。

落实福利政策 提升教师队伍素质

　　稳定农村教师队伍，提升农村教师队伍素质，是稳固教育脱贫攻坚成果的治本之举和长效机制。内黄县教育局从实施教师周转房建设、落实乡村教师待遇入手，给农村教师以实实在在的获得感，从而从根本上留住了农村教师的心，使他们扎根农村，奉献农村教育。

　　为鼓励优秀人才在农村长期从教、终身从教，2017年启动教师周转宿舍项目，陆续投资5288万元，实施项目40个，已建成投入使用周转宿舍746套，惠及教师1492人，有效改善了偏远学校教师的工作和生活环境。

　　内黄县教育局高度重视师资培训工作。脱贫攻坚实施5年来，累计培训校长1423人次、累计培训教师5.9万人次；通过3个市级名师工作室、18个县级名师工作室机制帮带新教师累计2866人；实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训，现有义务教育阶段教师2176人参加培训；聘请80多位国家、省、市级资深专家、名师作课讲学150多次；组建中小学名师“送教下乡”讲师团，开展“到校送课”200多次；依托“中国大学MOOC”网络，培训教师2.1万人次。

　　内黄县认真落实《乡村教师支持计划》，农村教师各项福利待遇均得以落实。在职称评聘方面，通过正常晋升、“直接认定”、“绿色通道”、“倾斜政策”等渠道，先后有1230名农村中小学教师职称得到晋升，激发了农村教师工作积极性。

　　下一步，内黄县教育局将建立健全巩固拓展教育脱贫攻坚成果长效机制，为乡村振兴继续贡献教育责任。